Una veintena de directores y jefes de estudios de colegios, institutos y centros de formación de FP de Zaragoza participaron el 27 de octubre en una formación práctica sobre IA específica para docentes
La cita, que se celebró en el Campus Ibercaja con aforo completo, constató el interés y la implicación de los equipos directivos de centros educativos para conocer y poder utilizar las nuevas tecnologías que afectan a su trabajo y que cada día están más presentes en la vida de sus alumnos. Durante más de tres horas, los participantes conocieron el estado de la IA en el sector de la educación, analizaron la información sobre las expectativas que profesores, familias y alumnos tienen respecto a ella, y profundizaron en aspectos de ética y regulación de la mano de Adrián Juste, de Aragón Privacidad.
En la segunda parte del taller, con una orientación más práctica, los participantes exploraron cómo aplicar la IA para resolver casos reales relacionados, por ejemplo, con procesos burocráticos a los que se tienen que enfrentar desde los cargos que ocupan o con la búsqueda de soluciones a partir de arquetipos. En esta misión trabajaron en equipo de la mano de Pedro Moreno, de Microsoft, quien guio a los asistentes en la utilización de herramientas y en la creación de agentes de IA con el objetivo de que perdieran el miedo a través del uso de estas aplicaciones.
