La brecha de género se traslada al aprendizaje de la inteligencia artificial en las aulas
Aunque el estudio se realizó en Qatar, la muestra incluye estudiantes de múltiples nacionalidades: de Asia, África, Oriente Medio y Europa.

El libro ofrece recomendaciones para emplear estas herramientas durante la elaboración de Trabajos Fin de Grado (TFG) y Trabajos Fin de Máster (TFM).
La obra La IA como herramienta académica, de Diego Barbadilla, ha sido reconocida en los Premios Nacionales de Edición Universitaria, destacando su aportación al uso ético de la inteligencia artificial en el ámbito educativo. El libro aborda cómo integrar la IA generativa en la elaboración de trabajos de fin de grado y máster, promoviendo buenas prácticas, pensamiento crítico y responsabilidad académica. Su enfoque propone utilizar la tecnología como apoyo, nunca como sustituto del esfuerzo intelectual. Este reconocimiento pone en valor la importancia de adaptar la educación superior a los nuevos retos tecnológicos sin perder el rigor académico.
Fuente: Huelva Buenas Noticias