IAON reúne a la comunidad educativa de Teruel para abordar cómo la inteligencia artificial está transformando la enseñanza

IAON ha celebrado en Teruel la jornada “Educación en tiempos de IA: adaptarse para educar mejor”, un encuentro que ha reunido a docentes, orientadores, equipos directivos y profesionales del ámbito educativo para reflexionar sobre el impacto real de la inteligencia artificial en la educación y explorar herramientas prácticas para su integración en el aula.

La sesión, organizada por IAON en colaboración con las entidades que impulsan esta iniciativa -Gobierno de Aragón, Fundación Ibercaja, Ibercaja y Microsoft-, ha tenido lugar en la Fundación Ozanam Teruel, con aforo completo de público perteneciente a la comunidad educativa de la provincia turolense.

El coordinador de IAON, Fernando de Santos, ha abierto el encuentro con una introducción clara y accesible sobre qué es la inteligencia artificial, cómo funciona y qué implicaciones éticas plantea su uso en entornos educativos. Su intervención ha puesto el foco en el aprendizaje adaptativo y en la necesidad de acompañar a los centros en este proceso de transformación.

A continuación, ha intervenido Luis Hueso, profesor del IES Santiago Hernández de Zaragoza, conocido por impulsar ‘Madness’, una iniciativa educativa que combina creatividad, pensamiento crítico e inteligencia artificial para transformar la manera en que el alumnado aprende y experimenta con la tecnología. Hueso ha compartido cómo este proyecto se ha convertido en un laboratorio pedagógico dentro del centro, donde se prueban nuevas metodologías y herramientas basadas en IA que permiten al profesorado innovar y al alumnado, desarrollar competencias clave para el futuro.

La jornada ha incluido también una demostración práctica por parte de Sergio Berges y Javier Díez Corral, de Integra, donde se han mostrado herramientas tecnológicas de Microsoft accesibles para cualquier docente como asistentes de planificación, generación de recursos didácticos, análisis de datos de aprendizaje o sistemas de apoyo a la atención a la diversidad.

El momento más esperado de la tarde ha llegado con la intervención del maestro y escritor César Bona, nominado en 2014 a mejor profesor del mundo en los ‘Global Teacher Prize’, que ha ofrecido una reflexión inspiradora sobre el papel del profesorado en un contexto de cambio acelerado. Bona ha defendido la importancia de mantener el foco en las personas. “La IA puede ayudarnos a mejorar, pero nunca debe alejarnos de lo esencial: escuchar, acompañar y comprender a nuestros alumnos”, ha subrayado. Para él, la IA es “el mayor reto de la historia de la educación y humanizarla supone un desarrollo integral. Su intervención ha generado un diálogo muy participativo con el público, que ha planteado preguntas sobre creatividad, pensamiento crítico, convivencia digital y el equilibrio entre innovación tecnológica y valores educativos.

Con esta jornada, IAON continúa su recorrido por el territorio aragonés acercando la inteligencia artificial a la ciudadanía y promoviendo un uso ético, comprensible y equitativo de la tecnología. La iniciativa refuerza así su compromiso con el sector educativo, uno de los ámbitos donde la IA está generando mayores oportunidades de transformación.