La brecha de género se traslada al aprendizaje de la inteligencia artificial en las aulas
Aunque el estudio se realizó en Qatar, la muestra incluye estudiantes de múltiples nacionalidades: de Asia, África, Oriente Medio y Europa.

Esta nueva generación de IA permitirá así el desarrollo de nuevos modelos de IA generativa capaces de diseñar productos y procesos.
Un equipo de la Universidad de Zaragoza desarrolla el proyecto PHYSIA, una nueva generación de inteligencia artificial que integra las leyes de la física en su aprendizaje. Esta IA no solo genera ideas, sino que comprende entornos reales, construye modelos digitales a partir de imágenes y predice el comportamiento de objetos con precisión. Su aplicación permitirá diseñar productos y procesos considerando su viabilidad física y funcional desde el inicio. Además, facilitará la creación de entornos virtuales realistas y el desarrollo del metaverso industrial, donde prototipos pueden evaluarse sin fabricarse. La iniciativa cuenta con financiación europea y busca transformar la ingeniería y el diseño industrial.
Fuente: El Economista